Público en General

Cursos, Talleres y Pláticas

Prevención de Adicciones

Curso dirigido a adultos, adolescentes  e interesados en el tema. Duración: 8 hrs.

Objetivos: 

  • Obtener las herramientas necesarias para comprender el fenómeno de las adicciones, su clasificación y sus efectos; así como los factores de resiliencia implicados, para fortalecerlos e impedir caer en una adicción.

Administración del Tiempo

Curso – taller dirigido a alumnos, colaboradores, y en general a toda persona insatisfecha con el uso personal que da a su tiempo. Duración: 4 hrs.

Objetivos: 

  • Identificar el uso dado al tiempo propio y los malos hábitos acerca de ello, así como desarrollar técnicas para mejorar significativamente el uso personal del tiempo.

Método del Coaching y Retroalimentación

Curso-Taller dirigido a todo trabajador que tiene personal a su cargo y desea mejorar el desempeño de sus subordinados. Duración: 6 hrs.

Objetivos: 

  • Utilizar el método del coaching para otorgar retroalimentación a los miembros de su equipo y mejorar los logros obtenidos.

Juntas Efectivas

Curso – Taller dirigido a toda persona que realiza juntas para detonar el trabajo en equipo en la organización. Duración: 4 hrs.

Objetivos: 

  • Conducir juntas más efectivas para coordinar mejor a las personas en la organización.

Operatividad eficaz de la logística escolar para la calidad académica

Curso dirigido a todos los interesado en el tema. Duración: 8 hrs.

Objetivos: 

  • Brindar a las y los participantes las bases operativas de una gestión eficaz de los procesos y procedimientos de una logística escolar, los cuales resultan necesarios para brindar el sustento institucional requerido a fin de alcanzar y mantener una calidad académica sobresaliente, con resultados escolares altamente destacables.

Principios institucionales de la calidad académica

Plática dirigida a todos los interesados en el tema. Duración: 2 hrs.

Descripción: 

  • Plática temática que aborda una propuesta conceptual y operativa para conocer y aplicar aquellas bases y principios institucionales que le dan sustento a la calidad académica en los centros educativos, reconociendo la relevancia de identificar los procesos clave y los procedimientos logísticos, que deben estipularse y comunicarse con suficiente claridad a los diversos actores escolares -docentes, administrativos y directivos-, a fin de obtener resultados académicos sobresalientes y altamente destacables en su alumnado.